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臻爱课堂|言语的产生四
发表时间： 2024-06-24 09:47:21
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我们之前和大家分享了有关构音器官的三员大将，下颌、唇、舌。成熟言语的过程，实际上是自然的不需要思考的就可以运作的过程，正如说话时我们并不思考如何呼气，如何发声，
我们之前和大家分享了有关构音器官的三员大将，下颌、唇、舌。 成熟言语的过程，实际上是自然的不需要思考的就可以运作的过程，正如说话时我们并不思考如何呼气，如何发声，如何构音。
说到这里，我想再问问大家，您的孩子呼吸和构音系统有没有问题？无论在哪方面存在问题都会造成孩子不会说话或者说话不清楚，一旦这些问题解决改善了，流利的言语就是水到渠成的事情了。
孩子很容易短期内在辅助下完成（不是学会）很多构音，但也会很快的消退。也就是说，如果仅仅依靠辅助发音而不改善这些根本问题，就像盖楼房没有打好地基一样。言语学习的过程中，一定是孩子真正能掌控自己的嘴巴才算达成目标。那么，我们的构音语音障碍通过口部运动治疗来改善，今天，我们一同来了解口部运动发育的规律是怎样的？ 口部运动发育的规律：遵循运动发育的一般规律。 运动技能的发育从受精开始贯穿于人的一生，即使是成人，也可通过不断练习来完善运动技能（熟能生巧）。正常人不运动也会退化。因此，运动技能的训练多早都不为过。 口部运动，是脊柱最上方，是婴儿期发育最早的运动（吸吮）。 上肢的运动，先胳膊-然后手腕-最后手。 口部运动也是起始于大运动，随着时间的推移才发展为精细操控运动。如，舌，前后-左右-上抬。 大肌群逐渐分化为小肌群：口部结构起初是作为一个整体来发挥作用的，随后下颌、唇和舌逐渐分化下来，变成独立的运动部分。每一部分的独立运动是产生成熟语言的前提和基础。如“l”舌尖上抬与上齿龈接触，同时降低下颌，双唇分开，即一部分向上运动，其他两部分向下运动。 下颌稳定，唇和舌才能稳定。如发长音”a”时下颌需要的是稳定性，那么如果发”a-i”则既需要下颌的稳定性也需要两个单音之间转换的灵活性。 如，舌，前后运动（吸吮运动模式）--几个月后左右运动（食物从一侧推到另一侧）--向各个方向旋转运动（舌的旋转运动是充分从下颌分化出来获得独立运动能力的信号，它为获得成熟的构音技能奠定了基础） 快速、精确、连续的运动是以各个动作的完成能力为基础的。单音不会，字就不会，词语和句子就不能说。例孩子不能运动双唇发b音时，他就不可能将b音与元音有序组合。 如，孩子错误的音肯定是他最省力的模式。如孩子会把“i”错误的发成“ya”，这就是由于下颌不能稳定的控制下颌到最高位（通俗讲就是稳定的“i”的口型）。 口部运动发育中，节律性首先让孩子学会吸吮—呼吸的协同运动模式再学会呼气和发声的协同运动模式。继而节律性又让孩子学会了咿咿呀呀有序的发辅音和元音。 所有儿童的运动发育都是相同的，但每个儿童的发育速度可能不同。如，坐—站—走—跑。再如，言语发育过程中，先学会发b音的口部运动，然后才是发r音的口部运动。这主要是因为双唇音所需的口部运动发育比r音所需的口部运动要早。所以，有家长咨询发音的问题说，我的孩子不会平翘舌，经过近一步了解才知道这个孩子其他音也发不好，所以口部运动发育的顺序基本决定了元音和辅音的习得顺序。 最后和大家分享一下正常儿童的发音阶段： 0-2个月 通过肺与喉的运动，嘴巴和鼻孔分别导出气体。发出鼻音 4-6个月 通过下颌和舌的运动，可应答式发声 7-9个月 唇辅音，ba，ma；可以辨别问句和陈述句；开始动舌头玩儿 10-12个月 学发音。能听懂许多手势的吩咐 13-15个月 可以用杯子喝水 16-18个月 可用手势表达需要 19-24个月 可以吃肉，舌将口部的食物从中间推向两边 25-28个月 舌可上伸，下颌可根据食物大小打开 我们了解了我们的孩子问题是什么，坚持家居方面的练习对我们的孩子意义重大！为我们自己加油，为孩子们加油！ 今天的学习就到这里，谢谢您的关注！下期分享言语训练的注意事项，敬请期待！
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